IA na educação fortalece o aprendizado no Anglo Sorocaba

 Inteligência artificial torna o aprendizado personalizado, interativo e com muita segurança cibernética.   A escola do presente precisa acompanhar o ritmo do mundo em constante transformação — e isso inclui integrar, de forma responsável, os avanços tecnológicos ao cotidiano pedagógico. No Colégio Anglo Sorocaba, essa realidade já está em prática com a adoção do Plurall IA, plataforma de inteligência artificial desenvolvida pela Somos Educação, que tem enriquecido o processo de ensino-aprendizagem e ampliado as possibilidades dentro e fora da sala de aula. A proposta oferece uma experiência de aprendizagem mais dinâmica, envolvente e alinhada à realidade dos alunos. Com o Plurall IA, os estudantes acessam trilhas personalizadas, vídeos, jogos interativos e conteúdos em diferentes formatos, o que amplia o repertório educacional e estimula a construção do conhecimento. “A inteligência artificial na educação tem o poder de transformar a maneira como os alunos se relacionam com o conteúdo. Ela não afasta, aproxima. Traz recursos que falam a linguagem do estudante, e isso faz toda a diferença no engajamento e na aprendizagem”, afirma Carol Lyra, diretora do Colégio Anglo Sorocaba. As ferramentas respeitam o ritmo de cada um, permitindo uma jornada mais personalizada. Ao mesmo tempo, possibilitam aos educadores acompanhar o desempenho com mais precisão, adaptando estratégias de ensino. Todo esse processo está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente nas competências relacionadas à tecnologia e cultura digital. Outro ponto primordial da plataforma é a segurança — tanto no acesso quanto na confiabilidade da informação. O ambiente digital é controlado, garantindo que os alunos naveguem com tranquilidade, sem exposição a conteúdos impróprios ou fontes não verificadas. “Quando um aluno faz uma pesquisa no Plurall, ele encontra respostas baseadas em materiais pedagógicos 100% confiáveis e alinhados ao que é trabalhado em sala de aula. Isso oferece tranquilidade para as famílias e assegura que o conteúdo acessado seja apropriado para a faixa etária e o nível de escolaridade de cada estudante”, explica Carol Lyra. A tecnologia é uma aliada da educação com propósito. Ela não substitui o olhar atento do professor nem a escuta ativa em sala de aula — ao contrário, potencializa esses momentos e amplia as possibilidades de aprendizado.       

Iniciativa e criatividade que transformam o futuro

Resolver problemas, tomar decisões e buscar soluções criativas são atitudes cada vez mais valorizadas em todas as áreas profissionais. Essas características fazem parte do universo do empreendedorismo, que vai muito além de abrir uma empresa. Na educação, ensinar empreendedorismo significa formar jovens capazes de enxergar oportunidades, pensar de forma estratégica e agir com responsabilidade em diferentes contextos. Essa formação não se limita ao campo dos negócios. Um aluno com mentalidade empreendedora aprende a identificar demandas ao seu redor e a propor melhorias para sua escola, comunidade ou mesmo para a própria rotina de estudos. Quando essa visão é estimulada desde cedo, o estudante desenvolve habilidades que o acompanharão por toda a vida, como planejamento, proatividade e capacidade de adaptação a mudanças. “O ensino do empreendedorismo favorece o desenvolvimento da autonomia e incentiva os alunos a confiarem em suas ideias e decisões”, explica Carol Lyra, diretora pedagógica do Colégio Anglo Sorocaba. Outros ganhos importantes estão nas habilidades socioemocionais. Projetos empreendedores exigem colaboração, escuta ativa, empatia e resiliência. Quando os jovens se envolvem com esse tipo de atividade, aprendem a lidar com erros e frustrações, reconhecem o valor da persistência e ganham mais autoconfiança ao verem suas ideias sendo colocadas em prática. A criatividade, por sua vez, é constantemente acionada. Ao pensar em soluções para um problema real ou simulado, os estudantes são desafiados a sair do óbvio, explorar novos caminhos e comunicar suas propostas com clareza. Esse tipo de exercício ajuda a preparar os alunos para profissões que sequer existem hoje, em um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico. Além disso, o empreendedorismo fortalece a compreensão de que as decisões individuais impactam o coletivo. Um projeto bem estruturado pode não apenas beneficiar o autor, mas também contribuir para a melhoria da realidade de outras pessoas. Essa consciência social amplia o senso de responsabilidade e fortalece o espírito colaborativo. Pais e educadores têm papel fundamental nesse processo. Ao incentivar os filhos a colocarem ideias em prática, mesmo que pequenas, os responsáveis colaboram para o crescimento emocional e intelectual dos jovens. Celebrar tentativas, apoiar ajustes e reconhecer aprendizados são atitudes que fazem toda a diferença. Quando o empreendedorismo é incorporado à formação dos estudantes, cria-se uma base sólida para que eles atuem de maneira proativa e consciente em qualquer área. Não se trata apenas de formar futuros empreendedores, mas de preparar jovens aptos a inovar, liderar e contribuir com a sociedade de forma criativa e ética. Para saber mais sobre empreendedorismo, visite https://brasilescola.uol.com.br/clube-do-empreendedorismo/5-formas-de-entender-o-empreendedorismo-para-jovens.htm e https://revistapegn.globo.com/Dia-a-dia/Gestao-de-Pessoas/noticia/2021/03/competencias-da-educacao-empreendedora-sao-vantagens-para-jovens-no-mercado-de-trabalho.html    

Efeitos da ansiedade no rendimento escolar

Crianças e adolescentes que enfrentam crises de ansiedade podem ter dificuldades para manter o foco, participar de atividades em grupo ou mesmo comparecer às aulas. Os impactos se refletem diretamente no desempenho escolar, com prejuízos na concentração, na memória e na disposição para aprender. Mesmo que a ansiedade seja uma resposta natural a momentos de pressão, ela se torna um problema quando começa a interferir de forma contínua na rotina. Entre os sintomas mais frequentes estão dores de cabeça, náuseas, cansaço excessivo, alterações no sono e mudanças de comportamento, como irritabilidade ou retraimento. Situações que envolvem exposição, como apresentações em sala ou provas, muitas vezes despertam crises antecipadas. A criança se preocupa antes mesmo do evento ocorrer, criando um estado de tensão que a impede de se preparar adequadamente. “A ansiedade escolar está entre os principais fatores que comprometem o rendimento acadêmico dos estudantes”, afirma Carol Lyra, diretora pedagógica do Colégio Anglo Sorocaba. “Reconhecer os sinais e agir de forma preventiva é essencial para oferecer o suporte necessário”, orienta.  O medo do julgamento e a insegurança sobre o próprio desempenho criam um ciclo de autossabotagem. A criança se sente incapaz, erra mais, reforça a sensação de fracasso e tende a se isolar. O resultado pode ser a queda no boletim, mas também a dificuldade de socialização com os colegas, o que agrava ainda mais a situação emocional. Alguns fatores favorecem o surgimento da ansiedade em crianças, como mudanças bruscas na rotina, excesso de pressão por desempenho, conflitos familiares, histórico de bullying ou perdas importantes. Além disso, o exemplo dos adultos também influencia: pais ansiosos ou que vivem conectados o tempo todo tendem a gerar insegurança nos filhos. Por isso, o combate à ansiedade na infância deve envolver escola, família e, se necessário, profissionais da saúde. Em casa, estabelecer horários para refeições, descanso e lazer ajuda a criar previsibilidade e segurança. Incentivar práticas como esportes, artes, leitura e técnicas de respiração pode funcionar como válvula de escape para momentos de estresse. Já na escola, acolhimento e escuta são indispensáveis. Professores atentos aos sinais de ansiedade podem adaptar atividades, incentivar o trabalho em dupla antes do coletivo e estimular a expressão das emoções. O fortalecimento da autoestima passa por pequenas conquistas diárias, e o ambiente escolar pode ser um espaço importante de recuperação emocional. Diagnosticar o transtorno precocemente permite intervenções mais eficazes. Terapias cognitivas, acompanhamento psicológico e, em alguns casos, a introdução de medicamentos fazem parte do tratamento. Mas nenhuma medida isolada substitui a presença ativa dos pais, com apoio afetivo, paciência e escuta sem julgamentos. Para saber mais sobre ansiedade, visite https://vidasaudavel.einstein.br/ansiedade-em-criancas/ e https://drauziovarella.uol.com.br/pediatria/ansiedade-em-criancas-como-reconhecer-os-sintomas/