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Home | Anglo Sorocaba

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SEJA FERA,
SEJA ANGLO!

Conhecimento não é apenas reproduzir o que é aprendido em sala de aula, mas compreender e exercitar o aprendizado. Amizades, amadurecimento, conteúdo e apoio são a base do nosso ensino, formando assim, cidadãos críticos e capacitados para serem transformadores de sua própria vida e da sociedade em que vivem.

Da Educação Infantil ao Pré-Vestibular, o Anglo oferece todo o suporte em cada fase da vida dos alunos, para que o desenvolvimento de suas habilidades seja natural e constante.

O MELHOR PARA CADA FASE DO ALUNO,
POR QUEM ENTENDE DE EDUCAÇÃO!

Nossa proposta educacional se fundamenta na construção do conhecimento, na formação empreendedora e no desenvolvimento da autonomia intelectual e moral, alicerçados no aprender a ser, a conviver, a fazer e a aprender, sob valores humanizadores sustentados pela ÉTICA, em toda a Educação Básica, no Ensino Fundamental e Ensino Médio inovando sempre através dos conhecimentos da neuroeducação e das tecnologias a favor da formação intelectual do estudante.

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Colégio cumpre a lei e valoriza a tecnologia para fins pedagógicos

Anglo Sorocaba tem promovido uma cultura digital responsável e consciente, que respeita os limites estabelecidos pela legislação, mas também reconhece o valor da tecnologia no processo educativo.   A Lei Federal 15.100/2025 proíbe o uso de aparelhos móveis durante as aulas, recreios e intervalos, tanto em escolas públicas quanto privadas, com o objetivo de melhorar o foco dos alunos, promover um aprendizado mais eficiente e proteger a saúde mental dos jovens, que muitas vezes enfrentam distrações e ansiedade devido ao uso excessivo de tecnologia. A nova regra permite que alunos do Ensino Fundamental (anos finais) e do Ensino Médio usem o celular apenas quando solicitado pelo professor para atividades específicas, como usar aplicativos, gravar vídeos, tirar fotos ou fazer áudios para projetos ou desafios que envolvam essas ferramentas tecnológicas. Estudantes com necessidades especiais têm exceções, com o uso do celular sendo liberado conforme cada caso. O Colégio Anglo Sorocaba, que já incentivava o uso de celulares para fins pedagógicos, continua seguindo essa prática de acordo com a nova legislação. Embora o uso de celulares tenha sido sempre proibido no Ensino Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a escola mantém o foco na integração da tecnologia ao ensino, alinhando-se com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC destaca a importância de integrar as tecnologias digitais ao processo de ensino-aprendizagem, visando o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI. Esse uso deve ser orientado de forma crítica e ética, estimulando a criatividade, a colaboração e a resolução de problemas, tornando as aulas mais interativas e o aprendizado mais significativo. Com as novas regras, a principal mudança foi a proibição do uso de celular durante os intervalos, já que a escola acredita que a socialização dos alunos fica mais direta e menos distraída sem os dispositivos. Carol Lyra, diretora geral do Colégio, comenta que o maior benefício da integração da tecnologia ao ensino é ampliar as possibilidades de aprendizagem. "Eu vejo a lei com bons olhos. O celular era um dispersor de foco, interrompendo a atenção dos alunos com mensagens e notificações. Isso atrapalha muito, mas, em sala de aula, com o uso mediado pelo professor, o celular pode ser uma excelente ferramenta", afirma. A escola também pensou em alternativas para manter a comunicação entre os alunos e seus pais. Durante a saída, muitos estudantes se comunicam com seus pais via WhatsApp ou chamam carros de aplicativo. Para isso, foi criado um "celulódromo", uma área próxima às portarias da escola, onde os alunos podem usar o celular para se comunicar, sempre com a supervisão necessária. No Ensino Médio, a principal saudade é das fotos tiradas com os celulares, já que os alunos adoram registrar momentos com os amigos. Para suprir essa demanda, a escola liberou o uso de câmeras digitais, permitindo que todos possam registrar suas memórias. Assim, a adaptação à nova regulamentação tem sido tranquila e benéfica. O Colégio Anglo Sorocaba tem promovido uma cultura digital responsável, que respeita os limites da legislação, ao mesmo tempo em que reconhece o valor da tecnologia como um aliado no processo educativo.    


Data: 14/02/2025

Como ocorre o desenvolvimento cognitivo infantil

O desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre por meio de diferentes estágios, um conceito central na teoria de Jean Piaget. Segundo ele, as crianças constroem seu conhecimento gradativamente, passando por quatro fases que influenciam sua forma de pensar e aprender. Essas descobertas ajudaram a transformar a educação, reforçando a importância de respeitar o ritmo de cada aluno no processo de aprendizagem. O primeiro estágio, chamado sensório-motor, acontece do nascimento aos dois anos de idade. Nessa fase, o bebê explora o mundo pelos sentidos e pelo movimento, desenvolvendo a noção de permanência do objeto, ou seja, a compreensão de que algo continua existindo mesmo quando está fora do campo de visão. Já no estágio pré-operacional, que vai dos dois aos sete anos, as crianças começam a utilizar símbolos e a linguagem para representar o mundo, mas ainda apresentam um pensamento egocêntrico, com dificuldades em entender diferentes pontos de vista. Entre os sete e os onze anos, no estágio das operações concretas, ocorre um avanço significativo no raciocínio lógico. A criança já consegue entender a reversibilidade das ações e solucionar problemas de forma mais estruturada, desde que envolvam elementos concretos. A última fase, das operações formais, se inicia por volta dos 11 anos e se estende pela adolescência. Nesse momento, os jovens desenvolvem a capacidade de pensar abstratamente, elaborar hipóteses e argumentar de maneira mais sofisticada. A teoria de Piaget destaca que o aprendizado é um processo ativo, no qual a criança precisa explorar e interagir com o ambiente para construir conhecimento. "Respeitar o tempo de cada criança e estimular sua curiosidade são elementos fundamentais para um aprendizado significativo", afirma Carol Lyra, diretora pedagógica do Colégio Anglo Sorocaba. Outro conceito essencial do modelo de Piaget é a diferenciação entre assimilação e acomodação. A assimilação ocorre quando novas informações são incorporadas aos conhecimentos já existentes, como quando uma criança vê um cachorro desconhecido e o associa aos cães que já conhece. Já a acomodação exige uma reestruturação mental, como quando ela percebe que nem todos os animais de quatro patas são cachorros, ajustando sua compreensão. Essas descobertas influenciaram profundamente a educação, levando à valorização de métodos de ensino que estimulam a autonomia e a experimentação. "Criar ambientes de aprendizado que incentivem a exploração e o pensamento crítico ajuda os alunos a se desenvolverem de forma mais completa", acrescenta Carol Lyra. Compreender as fases do desenvolvimento cognitivo permite que pais e educadores criem estratégias mais eficazes para estimular o aprendizado das crianças. Adaptar as abordagens pedagógicas conforme a capacidade cognitiva dos alunos garante um ensino mais produtivo e compatível com suas necessidades, contribuindo para um aprendizado mais sólido. Para saber mais sobre Piaget, visite https://www.todamateria.com.br/jean-piaget/ e https://novaescola.org.br/conteudo/1709/jean-piaget-o-biologo-que-colocou-a-aprendizagem-no-microscopio    


Data: 12/02/2025

Como um intercâmbio impacta a vida do estudante

Morar em outro país, aprender uma nova língua e conhecer diferentes culturas são apenas alguns dos inúmeros benefícios que um intercâmbio proporciona. A experiência de estudar no exterior permite que o aluno amplie sua visão de mundo, desenvolva autonomia e adquira habilidades essenciais para sua trajetória acadêmica e profissional. A imersão em uma cultura estrangeira é um dos fatores que mais contribuem para o crescimento pessoal do intercambista. Longe do ambiente familiar, o estudante aprende a lidar com desafios, a tomar decisões de forma independente e a se adaptar a novas realidades. Para Carol Lyra, diretora pedagógica do Colégio Anglo Sorocaba, “o intercâmbio é uma experiência transformadora que incentiva a maturidade e o desenvolvimento de competências fundamentais para a vida adulta”. Além do aprendizado de um novo idioma, um intercâmbio abre portas para novas oportunidades educacionais e profissionais. Universidades e empregadores valorizam candidatos que tiveram vivências internacionais, pois isso demonstra flexibilidade, capacidade de adaptação e habilidades interpessoais aprimoradas. O contato diário com diferentes costumes e formas de pensamento também favorece a construção de uma mentalidade globalizada, fator essencial no mundo atual. O planejamento é fundamental para garantir que a experiência no exterior seja produtiva. Escolher o tipo de intercâmbio ideal, pesquisar sobre o destino, organizar documentação e se preparar para o idioma são etapas importantes. Muitas instituições oferecem programas específicos para cada faixa etária e objetivo acadêmico, como intercâmbios de ensino médio, universitários, de idiomas ou estágios profissionais. Outro aspecto relevante é a escolha da acomodação. Opções como residências estudantis e casas de família possibilitam diferentes níveis de imersão cultural e devem ser avaliadas conforme as preferências do estudante. Além disso, manter uma comunicação frequente com a família e a escola é essencial para que o intercambista tenha o suporte necessário durante sua jornada no exterior. Superar barreiras culturais e adaptar-se a um novo ambiente são desafios naturais do processo, mas também representam uma oportunidade valiosa de crescimento. “Ao sair da zona de conforto, o estudante desenvolve habilidades como resiliência, empatia e autonomia, que farão diferença em sua vida acadêmica e profissional”, destaca Carol Lyra. O intercâmbio é, sem dúvida, uma das experiências mais enriquecedoras que um estudante pode vivenciar. Além do conhecimento acadêmico, ele proporciona aprendizados que vão além da sala de aula e que acompanham o indivíduo ao longo de toda a sua trajetória. Para saber mais sobre intercâmbio, visite https://www.estudarfora.org.br/o-que-e-intercambio-tipos/ e https://www.estudarfora.org.br/intercambio-modo-de-fazer/  


Data: 10/02/2025